Saxofoon/piano

Contents: Champagne Jig - Cossack Dance - Dance of the Clown - Evening Mood - Foxtrot - The Last Waltz - Valse Pastorale

This is a set of imaginative pieces about our 'furry friends' the cats. These short descriptive pieces are modestly challenging both technically and musically, and as such make ideal teaching and performing material for players of moderate grade. Play them with a sense of humour and bring the individual cats to life!

altsaxofoon/piano

Intermediate level

Seven pieces arranged for alto or tenor saxophone by Sidney Lawton with piano accompaniment. Includes 'Adagio' (The Cello Concerto, Opus. 85), 'Nimrod' (Enigma Variations, Opus. 36) and 'Chanson De Matin' (Opus. 15, No. 2).

Immer auf der Suche und offen für Neue Ein-drücke zu sein, dies ist eine der wesentlichen Eigenschaften von Martins Musik. Und davon zeugt auch seine Ballade für Posaune/ Tenorsaxophon und Klavier aus dem Jahr 1940. Die für ihn charakteristische Kombination der jüngsten klassischen Kompositionsideen, be-sonders sein neuer Zugang zur Zwölftonmusik und seriellen Themenentwicklung lässt hier auch Jazz-Einflüsse spüren. Damit geht Martin ganz bewusst auf den populären Charakter der Posaune ein, dessen jüngste Klang-Facetten wie selbstverständlich seine ernste Musik bereichern und auf eine neue Stufe heben. Von den Zeitgenossen umstritten und diskutiert, leiteten diese ersten Versuche einer Verbindung von U- und E-Musik im Frankreich der 1940er Jahre eine neue Ära ein.

Martins einsätziges Werk ist das erste einer Serie von Balladen, die der Komponist zwischen 1938 und 1972 für verschiedene Instrumente schrieb. Die musikalischen Möglichkeiten der Instrumentes hervorzuheben, darin lag sein grosses Interesse. Zur vorliegenden Ballade schrieb er selbst: 'Das Saxophon verbindet wie kein anderes Blasinstrument grösste Geschmeidigkeit im Ausdruck, wodurch es (...) der menschlichen Stimme ähnelt, mit der ausserordentlichen Beweglichkeit der Flöte oder der Klarinette. Es eignet sich daher ebenso für grosse lyrische Ausdruckskraft wie für virtuose Geläufigkeit. Das hat mich dazu angeregt, ihm ein Stück anzuvertrauen, in dem der Ausdruck mehr im Mittelpunkt steht als irgendein anderes formales Element, ein Stück, das mehr von den Romantikern als von den Klassikern inspiriert ist, kurz gesagt, eine Ballade, die in einem lyrisch erzählenden Stil auf die besonderen Akzente dieses Instrumentes eingehen kann'. Das Erkennen dieser Akzente für jeden Saxophonisten ein Muss!

altsaxofoon/piano

Alt- of tenorsax. Wahrlich - Barockmusik muss heute nicht mehr mit dem Vorurteil kämpfen "out" zu sein. Nicht in diesem Buch jedenfalls. Wenn den Klappen hier ein Bach, Corelli oder Purcell entspringt, dann beginnen die Füsse im Takt zu wippen. Denn James Rae gibt den alten Werken in seinen Arrangements das gewisse Bluesfeeling. Durch kleine formale, rhythmische und harmonische Änderungen gelingt ihm die stilistische Anpassung der alten an die neue Musik perfekt. Die idealen klanglichen Eigenschaften des Saxophons runden diese gelungene Mischung ab und eröffnen auch jungen Saxophonisten und ihrem Publikum die musikalische Vielfalt ihres Instrumentes. Inhalt: Bach Johann Sebastian: Toccata · Anonymus: Musette · Petzold Christian: Menuet BWV Anh. 115 · Couperin François: Les Moissonneurs · Corelli Arcangelo: Gavotte · Vivaldi Antonio: Allegro (from concerto Op. 3/6) · Händel Georg Friedrich: Allegro · Purcell Henry: Air

13 blues de style traditionnel, basés sur des motifs simples et des septièmes de dominante.

Die Musikstücke in "Bravo! Saxophon" leiten den Schüler Schritt für Schritt durch die ersten Stufen. Sie bestehen hauptsächlich aus Originalmaterial, aber auch aus einigen Arrangements - teils wohlbekannt, teils eher ungewöhnlich. Diese Musikstücke sollen den Schüler ermutigen, wann immer sich die Gelegenheit bietet, vorzutragen anstatt lediglich zu spielen. Allzu oft können die ersten Versuche, ein Instrument zu erlernen, ein einsamer Vorgang sein. Diese Stücke sollten nach Möglichkeit mit Klavierbegleitung gespielt werden. Das Hören der Klavierstimme führt zu einer erhöhten Wahrnehmung und Würdigung von verschiedenen Musikrichtungen und zu einer Empfindung für Harmonie und nicht allein für die Melodie. Zusätzlich hilft das Spielen mit Begleitung dem Schüler, seine eigene Stimme zu spielen, während er einer anderen zuhört. Und natürlich macht's Spass!

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